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小组合作教学方式在初中生物课堂的教学实践策略

2024-12-05 点击：45 次

作者：	欧阳玲
作者单位：	韩山师范学院生命科学与食品工程学院
摘要：	《新课程标准（2022年版）》要求学校教育应当渗透培养学生的合作精神。“小组合作”教学方式有利于培养学生的合作精神和探究能力。教师要以学生的自身特点和需求为基础，根据不同教学内容设置形式多样的小组活动，以激发学生的学习兴趣，提高小组合作效率。
关键词：	小组合作；七年级；生物课堂；教学设计
中图分类号：	G633.91
基金项目：	广东省课程思政建设改革示范项目（粤教高函〔2021〕4号521180）；广东省一流本科课程（粤教高函〔2022〕10号E23134）；广东省高等教育教学改革项目（粤教高函〔2021〕29号E22018）。

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