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大气环境遥感融入课程思政元素的路径与方法的探讨

2025-01-21 点击：6 次

作者：	晏星，毛玉娜
作者单位：	北京师范大学地理科学学部
摘要：	随着遥感科学与技术晋升为一级学科，大气环境遥感作为其中关键构成部分，如何巧妙地将思政教育元素融入大气环境遥感课程，已成为该课程面临的一大难题。该文探讨了大气环境遥感课程中具体的思政元素，并设计了一种以实践和案例为导向，将思政元素融入教学的方法。通过介绍云计算在大气环境遥感中的成功应用，强调中国在云计算技术领域取得的成就，展现我国在全球科技竞争中的地位，从而激发学生的爱国热情和自豪感。将思政教育融入大气环境遥感课程，不仅是对教育内容和方法的创新，更是对未来教育模式的探索。这种教育模式不仅注重对学生专业知识的培养，更重视对学生全面素质、创新能力和社会责任感的塑造。
关键词：	大气环境遥感；课程思政；云计算
中图分类号：	G642
基金项目：	北京师范大学教师思想政治工作、师德师风建设重点难点实践研究项目和“课程思政”建设项目（S232110）。

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