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临床微生物学检验技术课程思政的教学实践

2025-01-21 点击：8 次

作者：	朱艳秋，褚明亮
作者单位：	贵州中医药大学第一临床医学院
摘要：	课程思政要求高校教师回归教育本质，在专业思政的框架下健全完善课程思政的工作体系，提升专业人才培养质量。临床微生物学检验技术是专业性和应用性都较强的一门课程，其重要性毋庸置疑。如何将思政内容融入微生物医学检验的教学工作，使得二者完美一体且相辅相成，是值得探讨的问题。该文将深入挖掘临床微生物学检验技术课程中的思政元素，探讨针对该门课程实施思政教学的方式方法，力求让这些思政元素润物无声地融入课堂教学的各个环节。在实现立德树人的同时，通过多元化教学方式完成高质量教学的目标，旨在培养专业基础扎实、综合素质过硬的医学检验领域人才。
关键词：	课程思政；临床微生物学检验技术；医学检验
中图分类号：	G642.0
基金项目：	贵州中医药大学本科教学质量工程建设项目基金“思政教育融入临床检验课程教学的探索”（贵中医教学工程合字〔2022〕39号）。

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