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基于应用型人才质量提升的基层教学组织建设探索与实践

2025-02-24 点击：50 次

作者：	幸倞，等
作者单位：	广州新华学院
摘要：	该文研究高校培养应用型人才的教学方法和措施，以基层教学组织为视角，分析审计学课程教研室的建设路径和总体成效，阐述审计学课程教研室的示范作用与推广意义。在信息化、数字化和智能化技术的大环境下，审计学课程教研室迎来创新和挑战。未来融入智能“烙印”的审计学虚拟教研室，将使基层教学组织迎来新飞跃。
关键词：	应用型人才；基层教学组织；探索；实践
中图分类号：	F239
基金项目：	广东省高等教育学会重点课题“基于应用型人才质量提升的基层教学组织多元组合多维协同建设策略研究和实践”（23GZD17）

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