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面向“双碳”人才储备的师范类院校环境经济学课程改革研究

2025-02-24 点击：38 次

作者：	张为师，等
作者单位：	天津师范大学地理学部
摘要：	在新时代背景下，为实现“双碳”目标，我国经济社会的发展对人才培养提出了新的要求。作为培养教育人才的摇篮，师范院校在课程改革中肩负着重要的使命。该文聚焦师范院校环境经济学教学的特殊性和需求，针对以往环境经济学课程教学中存在的问题，明确课程改革的迫切性和具体目标，旨在通过融入师范特色，探讨师范院校环境经济学课程改革的必要性、目标、主要内容和实施策略，将STEAM教育理念融入环境经济学教学，对理论知识进行多方面的拓展，以期提高课程的教学质量，培养更多具备环境经济学素养的专业人才。
关键词：	教学改革；人才培养；双碳；环境经济；课程思政
中图分类号：	G642
基金项目：	天津师范大学校级高等教育教学改革项目“面向本科生科研兴趣与“双碳”人才储备的环境经济学课程改革研究”（JG01222088）；国家自然科学基金“劳动力需求与供给视角下低碳政策对居民收入分配公平性影响机制研究”（72104178）。

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