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基于产出导向法的混合式教学设计优化思路 ——以乘务英语教学为例

2025-02-24 点击：46 次

作者：	晏岚，肖建云
作者单位：	上海民航职业技术学院
摘要：	在职业教育中，教学应以提升学生的实际应用能力为核心，做到课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接，从而满足企业对高质量人才的需求。同时，教学应紧密结合课程思政理念，帮助学生塑造正确的世界观、人生观和价值观。为了更好地实现产教融合和立德树人的教育目标，探索出适合职业教育的教学模式，全面提升教学效果，以乘务英语教学为例，通过问卷调研与访谈深挖岗位需求，发现当前教学设计在基础能力培养、兴趣激发、价值观引导、产出导向和分层教学五个方面存在改进空间。基于产出导向法的理念，从驱动、促成、评价三个关键环节出发，梳理乘务英语混合式教学设计的优化思路，以期提高乘务英语教学的有效性。
关键词：	产出导向法；产教融合；乘务英语教学；课程思政；混合式教学
中图分类号：	H319.3
基金项目：	2022年上海市教育委员会、上海市教育发展基金会 “晨光计划”项目“产出导向法视域下乘务英语课程混合式教学模式研究”（22CGB25）。

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