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“双创生态圈”医学生培养模式实践新探究 ——基于“高校—医院—新型研发机构”的“双创”教育新模式

2025-04-09 点击：25 次

作者：	孙诏楷，等
作者单位：	大连医科大学附属第一医院
摘要：	时代呼唤具有技术整合力、跨学科学习力、强研究能力、创新和批判性思维、全球视野和国际合作、终身学习观念的医学生。然而传统的医学生培养模式与新时代卫生健康事业的发展并不高度同频契合，培养医学生的新质生产力是一项极具挑战性的任务，这涉及如何将先进技术和创新思维方式融入医学教育和研究，以培养出能够满足未来医学发展需求的医学创新人才。为此，该文以“高校—医院—新型研发机构”为依托，从创新医学生培养模式出发，紧贴国家重大发展战略和社会实际需求，构建了全方位沉浸式医学生创新创业教育环境，在“双创生态圈”医学生培养模式的指导下有效地培养了德才兼备的医学创新人才。
关键词：	医学生；医学教育；新型研发机构；创新创业教育
中图分类号：	G642
基金项目：	2020年度辽宁省社会科学规划基金教育教学项目（L20AED001）；2022年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目（505）；2023年度辽宁省研究生教育教学改革研究项目（10161-2-2）。

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