科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）
	2025年第2期（总第626期）
	2025年第1期（总第625期）
	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

“五育融合”视域下初中研学旅行实践育人的问题检视与应对之策

2025-04-09 点击：29 次

作者：	程丽丽，缪成长
作者单位：	黔南民族师范学院马克思主义学院
摘要：	初中研学旅行是实现“五育融合”的有效实践载体。针对当前初中研学旅行开展过程中存在的一系列问题，该文立足初中研学旅行实践活动，从三个方面提出有助于发挥实践育人成效的解决措施，为研究初中研学旅行实践育人提供新思路。
关键词：	五育融合；研学旅行；实践育人
中图分类号：	G632.3
基金项目：	黔南民族师范学院2024年研究生教育质量工程项目“五育融合视域下初中研学旅行实践育人存在的问题及对策研究”（2024zlxs09）。

下一篇：试论促进学生高阶思维发展的表现性评...

上一篇：高中语文读写一体化教学模式建构分析...