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基于“OBE+课程思政”的多元统计分析教学改革探索

2025-04-24 点击：21 次

作者：	王娜，等
作者单位：	西藏民族大学信息工程学院
摘要：	多元统计分析是统计学的一个重要分支，在大数据分析中扮演着重要角色。大数据的发展对多元统计分析教学提出了新的挑战，传统的教学方式难以满足社会对数据分析人才的需求。该文基于OBE理念和课程思政，对多元统计分析课程教学进行改革。以社会需求为导向，确立教学目标，设计教学内容，改进教学方法，完善考核方式，以期培养适应时代需求的大数据分析人才。
关键词：	大数据；OBE；课程思政；多元统计分析；教学改革
中图分类号：	G642.0
基金项目：	西藏民族大学教改项目“OBE理念下多元统计分析教学改革探索”。

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