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牙科显微镜在牙周手术教学中的应用

2025-05-09 点击：64 次

作者：	王晴晴
作者单位：	安徽医科大学附属口腔医院
摘要：	该研究旨在探讨将牙科显微镜技术应用于口腔牙周病实验室教学，对牙周手术操作教学效果的影响，并提出教学量化、规范化的新途径。该研究将35名安徽医科大学口腔医学院参加牙周手术教学的学生按照抽签的方式随机分为实验组（显微镜示教组）和对照组（传统椅旁示教组）。实验组采用PPT授课加显微镜示教；对照组采用PPT授课加常规椅旁示教。随后对两组学生进行理论知识考核和教学评价调查。理论考核涵盖切口设计、手术支点等牙周手术关键环节；教学评价调查涉及教学生动性、临床思维启发和教学满意度。结果显示，实验组理论考核成绩明显更高。多数学生反馈，显微镜下的牙周手术教学更加生动有趣，更能启发临床思维，因此学生对该教学方式也更满意。由此可见，牙科显微镜教学技术可显著提升牙周手术的教学效果，激发学生的积极性。
关键词：	牙科显微镜教学；口腔牙周病；牙周手术
中图分类号：	R-4
基金项目：	安徽医科大学校质量工程——校级临床教学案例资源建设项目（2024xjxm67）。

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