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数字化赋能产教融合：意义、实施形式及挑战

2025-05-23 点击：11 次

作者：	赵海波
作者单位：	烟台大学海洋学院
摘要：	信息技术的快速发展为产教融合协同育人提供了新的机遇。该文针对高等工程教育的产教融合协同育人模式，深入分析了数字化对产教融合育人的意义，概括了数字化赋能产教融合的实施形式，直面数字化赋能产教融合面临的挑战，提出应对策略。研究表明，数字化转型在推动高等教育与产业深度融合中发挥着关键作用，直接推动高等教育与产业的深度融合，能为社会培养更多适应未来发展需求的应用型人才。
关键词：	产教融合；数字化；高等教育；教育模式
中图分类号：	G642
基金项目：	2023年山东省本科教学改革重点研究项目“新时代新工科专业卓越工程师产教深度融合培养模式改革与实践”（Z2023283）。

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