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我国中等职业教育教学改革的新动向探究 ——以近三届国家级职业教育教学成果奖的数据分析为视角

2025-05-23 点击：15 次

作者：	李永红，等
作者单位：	广东技术师范大学电子与信息学院
摘要：	教学改革是中等职业教育优质发展的关键，也是推动中等职业学校深层次发展的重要环节。该文基于近三届国家级职业教育教学成果奖，从获奖比例、区域分布、专业涵盖、多样化主题四大方面进行了系统分析。结果表明，中职教学成果奖的获奖比例相对较低，且东部、西部、西北和中部地区之间存在显著差异。此外，获奖专业覆盖农林牧渔类、装备制造类和财经商贸类三大产业，体现了教学改革的广泛影响和深远意义。基于此，建议未来中职教育教学改革应加强职普融通、优化中职教育资源配置、产教融合与科教融汇，并推进教育数字化转型。
关键词：	中等职业教育；教学改革；职业教育教学成果奖
中图分类号：	G719.2
基金项目：

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