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分层递进式教学模式在临床免疫检验实习带教中的应用体会

2025-07-31 点击：81 次

作者：	郭艳，等
作者单位：	郑州大学第一附属医院检验科
摘要：	分层递进式教学模式在临床免疫检验实习带教中具有重要的应用价值。随着医学教育的不断发展，如何有效提升学生的实践能力和综合素质已成为教育工作者的重要课题。目前，临床免疫检验教学面临着理论与实践脱节、学生参与度不足等问题。该研究探讨分层递进式教学模式在临床免疫检验实习教学中的应用价值，系统分析该教学模式的实施原则与操作方法，并评估其对提升学生理论知识水平、实践操作技能及综合职业素养的促进作用。研究结果表明，分层递进式教学不仅显著优化了学生的学习体验，更有效培养了其自主学习能力与团队协作精神，为临床免疫检验教学改革提供了创新性思路与可操作性指导。
关键词：	分层递进式教学；临床免疫检验；实习带教；应用体会
中图分类号：	G642
基金项目：

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