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应用型本科院校经济与金融专业虚拟教研室建设研究——以广州华商学院为例

2025-10-21 点击：33 次

作者：	卢敏赵娟
作者单位：	广州华商学院数字金融学院
摘要：	应用型本科院校虚拟教研室建设对促进课程建设、优化教学资源、加强产教融合、提高教学质量具有重要的现实意义。广州华商学院经济与金融专业在具备良好建设基础条件下，明确了虚拟教研室建设目标和原则，提出了以课程建设为核心、以平台建设为依托、以团队建设为重点、以制度建设为保障的建设内容。应用型本科院校虚拟教研室建设的实践路径主要包括共建共享的教研资源、产教融合的教研模式、团队示范的教研组织、高效务实的教研机制。虚拟教研室创新教学模式，深化教育教学改革，提升了教学质量及科研水平，促进了教师发展与团队合作。
关键词：	应用型本科院校；虚拟教研室；课程建设；教研资源
中图分类号：	G642
基金项目：	广州华商学院2024年校级“质量工程”项目“金融类课程群数智化教学虚拟教研室”（HS2024ZLGC42）； 2024年度广东省重点建设学科科研能力提升项目（2024ZDJS115）。

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