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互联网时代高校教师师德面临的挑战与应对策略

2025-12-30 点击：146 次

作者：	吴力，王昭君
作者单位：	海南热带海洋学院
摘要：	在师德建设不断加强的背景下，部分高校教师在互联网环境中逐渐面临思想根基动摇、身份认同危机以及教育难度提高等问题。结合当前的政策规范，高校应以互联网工具为支撑，通过不断提高教师自我修养、构建师德培训体系、实施师德监督常态化等途径，来提高教师的业务能力、规范教师网络行为。通过教师个人提升、建立外部机制等方式，全面提升高校教师的师德素养，增强其在教育过程中的道德自律与角色认同。
关键词：	互联网时代；高校教师；师德建设；挑战；应对策略
中图分类号：	G645.1
基金项目：	本文系海南省教育厅2024年教育教学改革研究重点项目“以教育家精神引领新时代教师职业道德建设研究”（Hnjg2024ZD-45）成果之一。

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