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医康融合背景下跨专业教育模式在康复人才培养中的建设与实施

2025-12-30 点击：153 次

作者：	李宏玉，等
作者单位：	黑龙江中医药大学
摘要：	在康复需求日益增加、康复技术不断革新、国家政策大力扶持等多重因素作用下，康复人才培养正逐步向多元化与全面化方向发展。在现代医疗体系中，临床医学与康复医学的紧密融合已成为提升患者治疗效果和生活质量的关键所在。这种融合不仅体现在临床治疗阶段，更贯穿于疾病预防、康复训练和健康管理等环节。在这一背景下，跨专业教育模式（IPE）应运而生，为我国的康复人才培养提供了新的思路和方法。本文旨在探讨医康融合背景下跨专业教育模式在康复人才培养中的建设与实施，以期为我国康复事业的发展贡献力量。
关键词：	跨专业教育；医康融合；康复；人才培养
中图分类号：	G642
基金项目：	黑龙江省高等教育教学改革研究项目（SJGYB2024314）。

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