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实战化导向下OBE理念与案例驱动融合的公安院校Python课程教学改革路径

2025-12-30 点击：156 次

作者：	李思佳
作者单位：	中国人民警察大学智慧警务学院
摘要：	在智慧警务建设与公安教育实战化转型的双重驱动下，公安院校Python课程教学面临能力培养与实战需求脱节的突出问题。本研究以OBE理念与案例驱动教学法深度融合为核心，构建“基础编程能力 → 业务分析能力 → 系统开发能力 → 创新技术应用”四级能力培养阶梯，设计覆盖典型警务场景的实战化案例模块，形成“案例贯穿、战训一体”的教学闭环，为公安院校技术类课程改革提供可复制、可推广的实践范式。
关键词：	OBE理念；案例驱动教学；公安院校；Python课程；实战化
中图分类号：	G642.0
基金项目：	全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目“实战化背景下案例驱动的公安院校 Python程序设计课程教学研究与实践”（2024-AFCEC-701）；中国高等教育学会2024年度高等教育科学研究规划课题“公安专业学生数据素养成长规律与培养模式研究”（24LK0206）。

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