科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2026年第13期（总第661期）
	2026年第12期（总第660期）
	2026年第11期（总第659期）
	2026年第10期（总第658期）
	2026年第9期（总第657期）
	2026年第8期（总第656期）
	2026年第7期（总第655期）
	2026年第6期（总第654期）
	2026年第5期（总第653期）
	2026年第4期（总第652期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

教学资源库建设背景下的数字化课程开发与实践 ——以三维机械设计课程为例

2025-12-30 点击：158 次

作者：	侯舵
作者单位：	武威职业技术大学中科低碳新能源技术学院
摘要：	随着教育信息化的快速发展，数字化课程建设成为职业教育改革的重要方向。本文以武威职业技术大学专业教学资源库建设为例，分析了资源库建设重点任务——三维机械设计数字化课程的开发与实践应用过程，课程设计了基于模块化、交互性和实践性的“四模块、三层次、两平台”框架，开发了微课、虚拟仿真、案例库、试题库及拓展资源等数字化教学资源，建立了科学合理的评价指标体系。实践表明，三维机械设计数字化课程的开发与实施，不仅丰富了教学资源库内容，还显著提高了学生的学习效果和实践能力，为职业教育数字化转型提供了有益探索。
关键词：	数字化课程；教学资源库；三维机械设计；教育信息化；课程开发
中图分类号：	G710
基金项目：	2024年甘肃省教育厅职业教育教学改革研究项目“基于专业教学资源库建设背景下数字化课程的构建与开发研究——以三维机械设计课程为例”（2024GSZYJY-165）

下一篇：问题链教学法在历史课堂中的三维重构...

上一篇：自适应与生成式AI驱动的教学模式创新...