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革命文物赋能“大思政课”的三维叙事与优化路径

2026-03-09 点击：119 次

作者：	何周华
作者单位：	广西卫生职业技术学院
摘要：	革命文物承载着红色基因，是历史的鲜活见证，也是“大思政课”的核心资源。要真正把握革命文物与“大思政课”建设融合的深层逻辑，需要立足历史唯物主义视角，构建“历史在场—空间重构—价值共振”三维叙事框架，从资源整合、叙事创新、技术融合、机制完善等方面着力突破，探索切实可行的优化路径，推动革命文物由“静态资源”转化为“动态育人要素”，实现历史叙事与时代话语同频共振，让思政课把道理讲深、讲透、讲活，培养能够担当民族复兴大任的时代新人。
关键词：	革命文物；大思政课；三维叙事；优化路径
中图分类号：	G641
基金项目：	广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“正确党史观视域下高校讲好红色故事的研究与实践” （2021LSZ124）；广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“‘大思政课’视域下形势与政策课教学改革研究” （2024LSZ020）；2025年度广西卫生职业技术学院职业教育教学改革研究项目“高校‘一核三维五驱’的‘大思政课’实践教学模式创新与实践研究”（WZ2025SZYB01）

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