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新工科与工程教育认证背景下人才培养路径研究 ——以城市地下空间工程专业为例

2026-03-23 点击：66 次

作者：	张志军，等
作者单位：	南华大学资源环境与安全工程学院
摘要：	在新工科与工程教育认证背景下，城市地下空间工程专业人才培养面临从传统模式向复合型、创新型转型的迫切需求。本文首先梳理了当前城市地下空间工程专业在人才培养方面存在的问题，分析了“以学生为中心、以成果为导向、坚持持续改进”的核心理念，并结合新工科跨学科融合与产业对接特征，从课程整合、实践强化、师资优化等方面提出了改革路径。研究成果有望为城市地下空间工程专业的发展和新工科人才的培养提供保障。
关键词：	：新工科；工程教育认证；城市地下空间工程；人才培养；产教融合
中图分类号：	G642
基金项目：	2022年湖南省普通高等学校教学改革研究重点项目“面向工程教育专业认证的新工科专业人才培养模式研究与实践”（HNJG-2022-0155）；2025年湖南省普通高等学校教学改革研究一般项目“南华大学基于本科生导师制核资源与环境创新创业人才培养模式探究与实践”（202502000736）。

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