科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2026年第7期（总第655期）
	2026年第6期（总第654期）
	2026年第5期（总第653期）
	2026年第4期（总第652期）
	2026年第3期（总第651期）
	2026年第2期（总第650期）
	2026年第1期（总第649期）
	2025年第24期（总第648期）
	2025年第23期（总第647期）
	2025年第22期（总第646期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

基于某国际会展中心项目的校企多方协同育人机制探索与实践

2026-04-08 点击：34 次

作者：	咸庆军，等
作者单位：	河南工业大学土木工程学院
摘要：	为了切实提高土木水利专业学位硕士研究生人才培养质量，本文以某国际会展中心项目为依托，探讨了校企多方协同育人机制的构建及具体实践。本文分别从某国际会展中心项目的设计、施工、健康监测、科研、推广应用等5个方面，详细分析了校内导师、企业导师等多导师协同指导土木水利专业学位硕士研究生参与工程实践并进行科学研究的过程。校企双方各司其职、协同配合、相互促进，在顺利完成工程项目建设的同时，提高了土木水利专业学位硕士研究生的实践创新能力和科研能力，也促进了项目关键技术的推广应用。研究成果可为校企协同育人提供参考。
关键词：	土木水利专业；某国际会展中心项目；校企多方协同育人机制；实践创新能力；科研能力
中图分类号：	G642
基金项目：	2023年河南省高等教育教学改革研究与实践项目（研究生教育类）（2023SJGLX042Y）；河南省自然科学基金资助项目（242300420017）。

下一篇：智慧课程建设背景下地方高校教师数...

上一篇：校企科技合作高质量发展策略探析