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智慧虚拟教研室的建设与实践 ——以药物分析课程为例

2026-04-27 点击：1 次

作者：	李信萍，等
作者单位：	大理大学药学院
摘要：	智慧虚拟教研室是数字化转型背景下基层教学组织的新型形态，是推动高等教育高质量发展的重要途径。本文以药学类专业核心课程药物分析为例，探讨智慧虚拟教研室的建设与实践。结合课程多学科交叉、技术更新快、实践性强等特点，分析了建设智慧虚拟教研室的必要性与紧迫性。此外，从师资整合、教学资源结构化与数字化、智能化平台搭建、协同机制与评价体系四个方面，系统阐述了大理大学药学院药物分析虚拟教研室的建设内容与方法。教学实践表明，该模式有效提升了学生的实践能力与创新素养，促进了跨校资源共建共享，为同类院校课程改革提供了可复制的实践范式。
关键词：	智慧虚拟教研室；药物分析；教学改革；数字化资源；跨校协同
中图分类号：	G642
基金项目：	云南省教学改革项目“药物分析虚拟教研室建设方法与实践探索”（JG2023265）；药物分析国家一流课程、药物分析云南省一流课程、药物分析云南省课程思政示范课程；云南省高校本科专业核心课程建设计划地方101计划药学专业（类）建设项目。

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