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生成式人工智能赋能高校思政课教师集体备课的价值与路径研究

2026-05-20 点击：9 次

作者：	董金龙
作者单位：	苏州农业职业技术学院
摘要：	思政课承担着立德树人的核心使命，但其集体备课模式当前面临流于形式、资源碎片化及教师数字素养匮乏等现实困境。生成式人工智能凭借强大的数据处理与知识生成能力，为破解教学难题提供了关键技术契机。本研究通过构筑一体化备课平台，提升教师数字素养，驱动专业能力再发展，并优化备课流程，建立人机协同新机制等策略，推动思政课备课向精准化、智能化方向发展，全面提升育人实效。
关键词：	生成式人工智能；集体备课；教师数字素养
中图分类号：	G641
基金项目：	2025年高职高专院校思想政治理论课教学研究项目“生成式人工智能助力高职思政课教师教学能力提升路径研究”（2025JSSZYB56）、第六期江苏省职业教育教学改革研究课题“AI赋能农业高职院校思政课实践教学的精准化路径研究”（ZDZC155）。

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