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基于岗位需求的托育专业“婴幼儿伤害预防与处理” 课程能力图谱的构建与实施

2026-05-20 点击：10 次

作者：	梁卉
作者单位：	长沙幼儿师范高等专科学校学前教育学院
摘要：	随着托育服务行业的发展，婴幼儿安全照护能力成为托育专业人才培养的核心能力之一。本文以岗位需求为导向，结合托育机构从业人员在婴幼儿伤害预防与处理领域的职业能力要求，构建覆盖知识、技能与素养的多维能力图谱，并以此为基础设计课程体系。通过文献分析、行业调研及案例研究，提出以“识别—预防—处理—协作”为主线的能力模型，强调理论与实践融合、分层递进的教学模式，旨在为托育专业课程改革与人才培养提供科学依据。
关键词：	托育专业；岗位需求；婴幼儿伤害预防与处理；婴幼儿安全照护；能力图谱
中图分类号：	G712
基金项目：	2024年湖南省教育厅科学研究项目（24C1441）。

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