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双创背景下智能制造工程专业实践教学体系构建

2026-06-17 点击：142 次

作者：	庞如英, 聂晓波
作者单位：	内蒙古工业大学
摘要：	创新创业是推动经济和社会发展的重要动力，双创教育已成为推动高等教育高质量发展的重要力量。为了推动智能制造工程专业与双创教育有机融合，本文从双创教育需求出发，以机械制造行业需求为切入点，根据专业培养目标，构建具有双创特色的专业实践教学体系。该体系包括：实践教学目标、分层递进式实践教学环节、有效核心支撑和多元化评价反馈优化机制。本实践教学体系的各教学环节之间具有良好的有机渗透性和整体性，注重双创特色，能够提升学生的专业实践能力和创新创业能力，培养出符合市场需求的高素质人才。
关键词：	创新创业教育；智能制造工程；专业实践教学
中图分类号：	G642
基金项目：	教育部产学合作协同育人项目“新工科背景下智能制造工程专业教师实践教学能力师资培训” （230900595252943）；内蒙古工业大学教改项目“双创背景下智能制造专业实践教学体系构建与实践”（2024205）。

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