科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2026年第15期（总第663期）
	2026年第14期（总第662期）
	2026年第13期（总第661期）
	2026年第12期（总第660期）
	2026年第11期（总第659期）
	2026年第10期（总第658期）
	2026年第9期（总第657期）
	2026年第8期（总第656期）
	2026年第7期（总第655期）
	2026年第6期（总第654期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

办学能力评价导向下高职院校“三维”内部质量保障体系构建实施

2026-06-17 点击：75 次

作者：	李树坤，张涛
作者单位：	贵州交通职业大学
摘要：	内部质量保障体系的科学性直接决定高职院校人才培养质量与社会服务效能。本研究结合高职院校办学能力评价要求，整合全面质量管理等理论，构建纵向贯通学校、专业群、课程、岗位，横向联动专业建设、课程教学、师资队伍、实训实习、评价反馈、数字支撑，嵌入 “目标—标准—实施—监控—改进—迭代”六链环的“三维”内部质量保障体系，有效解决传统体系无法精准对接产业需求等问题，为高职院校科学构建内部质量保障体系提供了有益参考。
关键词：	质量保障体系；数字赋能；双高计划；办学能力评价
中图分类号：	G717
基金项目：	贵州教育发展研究中心课题“贵州‘四新’‘四化’高质量发展背景下职业教育技术技能人才供给研究” （23RWJD194）。

下一篇：利益相关者协同视角下职业教育数字...

上一篇：新质生产力视域下职业院校技能大赛...