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健康中国战略背景下高校急救教育的价值意蕴、现实困境与优化策略

2026-07-03 点击：31 次

作者：	王英
作者单位：	上海财经大学浙江学院
摘要：	高校急救教育是国民安全教育与素质教育的重要组成部分，兼具生命安全教育、社会责任培育与高质量人才培养三重价值，对推进健康中国战略具有重要现实意义。反观国内高校急救教育落地现状，现阶段仍存在急救价值认同薄弱，教育普及覆盖不足；教学过程重技术培训，轻价值培养；教学内容碎片化，缺乏系统性教学；师资队伍力量薄弱等现实困境。顺应新时代教育改革发展要求，高校急救教育应立足立德树人根本任务，在技术洪流中坚守育人价值，构建科学完善的急救教育课程体系，加强专业化的急救师资队伍建设，打造虚实结合的教学实践平台，通过育人模式与实施路径创新，切实履行培育兼具社会责任感、应急救护实操能力与人文素养的新时代青年的育人职责。
关键词：	健康中国；高校急救教育；价值意蕴；现实困境；优化策略
中图分类号：	G642
基金项目：	本文系上海财经大学浙江学院2025年思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目“救在身边护佑青春”研究成果。

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