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数字赋能“思课赛项”融通的会计人才培养研究

2026-07-03 点击：32 次

作者：	李瑞前，等
作者单位：	黑龙江大学经济与工商管理学院
摘要：	随着数字经济时代的到来，会计行业正经历深刻变革，对人才的知识结构、能力素质与综合素养提出了更高要求。“思课赛项”是指课程思政、课程建设、专业竞赛以及创新创业项目。本文首先探讨了应用数字技术赋能“思课赛项”融通会计人才培养的必要性与可行性，然后以数字技术赋能为核心，提出了数字赋能“思课赛项”融通的会计人才培养模式。通过数字技术赋能，将思政教育、课程建设、专业竞赛与创新创业项目实践有机融合，形成“思课赛项”融通的会计人才培养模式，最后提出可操作的实践路径，以期为培养既具备数智化知识又拥有扎实会计专业知识的复合型人才提供新思路。
关键词：	数字技术；赋能；“思课赛项”融通；会计人才培养
中图分类号：	G642
基金项目：	2022年黑龙江省高等教育教学改革项目“数字赋能‘思课赛项’融通的会计人才培养模式研究与实践” （SJGY20220189）。

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