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基于OBE—BOPPPS理念的自动控制原理教学改革与实践

2026-07-03 点击：24 次

作者：	白小帆，等
作者单位：	河北工程大学机械与装备工程学院
摘要：	在新工科教育理念与新时代人才培养需求的双重指导下，本文提出基于OBE理念、项目式学习和BOPPPS教学模式的多元融合教学方法。在宏观教学设计中依据OBE理念对课程体系和教学环节进行重构，增加项目式课后拓展活动并优化课程考评机制；在微观课堂教学中基于BOPPPS教学模块有机融入思政环节，并建立全流程配套数字资源。教学实践表明，新的教学方法能够显著激发学生的学习主动性，培养其工程实践能力和创新性思维，为新工科背景下自动控制原理课程教学改革提供了借鉴和参考。
关键词：	新工科；自动控制原理；OBE；项目式学习；BOPPPS；教学改革
中图分类号：	G642.0
基金项目：	河北省高等教育学会“十四五”规划2024年度高等教育研究课题“高校机械类专业课程思政数字化建设研究”（GJXH2024-087）；河北省教育科学“十四五”规划课题“互联网+”背景下高校机械类专业数字化课程资源建设研究（2302092）；河北工程大学教育教学改革研究与实践重点项目。

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