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教育强国背景下大学生心理健康教育的现实困境与路径优化

2026-08-03 点击：17 次

作者：	彭洁, 万天赐
作者单位：	湖南科技大学物理与电子科学学院
摘要：	建设教育强国对人才培养质量提出系统性要求，在此背景下，大学生心理健康教育已成为落实立德树人根本任务、推动高等教育高质量发展的关键环节。当前，高校心理健康教育仍面临战略定位模糊、供给结构失衡、协同机制不畅、数字化赋能不足等现实挑战。本文基于教育强国战略视角，从推动战略升维与定位转变、重构全链条服务体系、深化融合协同机制、推进智慧赋能转型四个维度提出系统性优化路径，推动心理健康教育由“边缘辅助”向 “育人中心”转型，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实心理根基，并为支撑教育强国建设提供路径参考。
关键词：	教育强国；大学生；心理健康教育；现实困境；路径优化
中图分类号：	G441
基金项目：	湖南科技大学大学生思想政治教育研究课题（“三全育人”专项）“数智时代大学生心理韧性培育的现实困境与实践路径研究”；湖南科技大学教学改革研究项目“‘芯片安全’视域下《形势与政策》课程国家安全教育模式构建研究——以集成电路专业为例’”（G32556）；湖南科技大学2025年大学生科研创新计划“人工智能时代大学生心理韧性培育的多维挑战与提升策略研究”；湖南省2024年度高校思想政治工作研究项目“教

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