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幼小衔接，衔接的是“习惯”不是“抢跑”

2026-09-14 点击：2 次

作者：	韦耀阳
作者单位：	黄冈师范学院教育学院
摘要：	早在两千多年前，《孟子》里就讲过一个“揠苗助长”的故事：宋人嫌禾苗长得慢，把苗一棵棵往上拔，结果禾苗尽枯。这个古老的寓言，对今天的幼小衔接仍有警示意义。眼下，不少家长一提幼小衔接，心里想的就是一个“抢”字：抢着报拼音班、识字班、算术班，恨不得让孩子在上小学前，把一年级的课先啃下一半，仿佛跑得越早，赢面越大。可这样的“抢跑”，真能让孩子赢在起跑线上吗？
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