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康复治疗技术专业运动治疗技术智慧课程教学模式的重构研究

2026-09-14 点击：5 次

作者：	王晓丽
作者单位：	南京城市职业学院
摘要：	在教育数字化转型与“健康中国”战略的双重驱动下，康复治疗技术专业运动治疗技术课程的传统教学模式，与临床胜任力人才培养目标间的结构性矛盾日益凸显。本文立足该课程教学实际，在剖析智慧课程教学模式重构内涵的基础上，进一步揭示智慧课程赋能运动治疗技能习得的逻辑机理，描绘“智能教学枢纽—个性化学习平台—智慧教学桥梁”三位一体的整体架构，并提出教学模式重构路径，以期为康复治疗技术专业智慧课程建设及临床胜任力人才培养提供参照。
关键词：	知识图谱；运动治疗技术；智慧课程；教学模式重构；康复治疗技术
中图分类号：	G642
基金项目：

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