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地方高校英语师范生整合技术的学科教学知识（TPACK）培养对策研究

2026-10-22 点击：4 次

作者：	李静
作者单位：	信阳学院外国语学院
摘要：	当前，信息技术飞速发展，TPACK成为未来合格英语教师的必备素养。本文在厘清 TPACK内涵的基础上，分析地方高校英语师范生TPACK培养存在的问题，并从培养目标、课程体系、教学理念、实践能力等方面提出对策，以完善培养模式、提升人才培养竞争力、促进中小学英语教师专业发展。
关键词：	地方高校；英语师范生；TPACK；培养对策
中图分类号：	G652
基金项目：	河南省一流本科专业建设点（英语）；信阳学院校级教育教学改革研究项目“英语专业师范生TPACK现状及提升对策研究——以豫南地区高校为例”（2020YJG004）。

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