科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）
	2024年第14期（总第614期）
	2024年第13期（总第613期）
	2024年第12期（总第612期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

中小学校教研组建设对策研究 ——以吉林市中小学教研组为例

2014-05-30 点击：847 次

作者：	王琳
作者单位：	吉林市教育学院
摘要：	从中小学教研组建设的现状入手，阐述了现行中小学教研组建设存在的问题，进而提出了中小学教研组建设的对策。
关键词：	中小学校教研组建设问题对策
中图分类号：	G632.4
基金项目：

下一篇：在教学改革浪潮中的几点思考 ——关...

上一篇：月嫂多种家政技能培训内容和方法