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培养初中学生自主学习数学的能力的研究

2014-05-30 点击：636 次

作者：	莫海斌
作者单位：	金城江区第六初级中学
摘要：	新课改要求突出学生学习的主体地位，教师需要实现角色转变，为学生思维开发主动探索创造良好的学习环境。本文从营造良好的学习气氛、学法指导、思维启迪、分层训练等角度，对培养学生自主学习数学能力进行探析，重点强调营造环境和学法指导两个方面。
关键词：	初中学生数学自主学习研究
中图分类号：	G633.6
基金项目：

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