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“会计学”课程立体化教学模式构建的理论与实践

2014-07-05 点击：669 次

作者：	俞兰平
作者单位：	杭州电子科技大学信息工程学院
摘要：	建设立体化教学模式，是培养适应数字化环境需要的、厚基础、宽口径，具备创新能力的复合型人才的需要，也是课程教学改革的发展方向。本文从教学内容、教学方法、教学评价的立体化三个方面对非会计学专业的“会计学”课程的立体化教学模式的理论与实践进行了探讨。
关键词：	立体化教学模式教学改革
中图分类号：	G642
基金项目：	本文是杭州电子科技大学2013年高等教育研究资助项目“基于应用型导向的独立学院立体会计教学模式研究”（NO.XXYB1307）阶段性成果

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