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基于“工学交替”、多元主体共育的旅游管理专业人才培养模式研究与实践

2013-04-12 点击：768 次

作者： 王胜华
作者单位： 江西财经职业学院
摘要： 我国旅游资源丰富，为了我国旅游业的长远发展，有必要对旅游管理人才进行专门的培训，培养出理论与实践完美结合的专业化人才，只有这样才能对我国旅游业的发展形成一定的推动力。而在我国众多的高职院校中，专业人才的培养方式上存在众多的缺憾，不能实现高职专业培养人才的基本目标，因而旅游专业人才的培养需要对理论与实践进行完美的结合，实现“工学交替”、多元主体共育的人才培养模式，才能培养出高素质的旅游人才，同时也只有这样才能实现我国旅游业对专业人才的需求。
关键词： 旅游管理 多元主体共育 工学交替 人才培养
中图分类号： K903
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