欢迎来到科教文汇杂志社网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第9期(总...
2024年第8期(总...
2024年第7期(总...
2024年第6期(总...
2024年第5期(总...
过刊浏览
2024年第9期(总第609期)
2024年第8期(总第608期)
2024年第7期(总第607期)
2024年第6期(总第606期)
2024年第5期(总第605期)
2024年第4期(总第604期)
2024年第3期(总第603期)
2024年第2期(总第602期)
2024年第1期(总第601期)
2023年第24期(总第600期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
应用型高校风景园林设计基础课程教学改革探索
2016-08-26 点击:625 次
作者:
何贤芬,等
作者单位:
浙江万里学院
摘要:
设计基础是风景园林专业的入门课程,在风景园林 专业的培养计划中占有重要的地位。本文依据应用型人才 的培养要求,结合风景园林设计基础课程的现状,提出统 一、连贯的教学主导思想;通过调整教学内容,改革教学方 法,培养学习兴趣,增加互动交流等方式,调动学生的学习 积极性,为培养应用型人才奠定良好的专业基础。
关键词:
应用型高校;风景园林;教学改革
中图分类号:
G642.0
基金项目:
校重点专业-风景园林专业基础课程教学改革(110354081500103)。
下一篇:
探讨陶瓷壁饰在公共空间中的再生性和...
上一篇:
项目驱动法在室内设计教学中的应用