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大学生学习态度形成及影响因素研究——基于上海大学社区学院的研究分析

2016-10-11 点击：649 次

作者： 丁小苜
作者单位： 上海大学社区学院
摘要： 本文以学习态度的认知水平、情感体验、行为倾 向三个维度为理论支撑，对大学生学习态度的现状进行前 期调查。在此基础上，与学生进行深度访谈，针对学习态 度的三个维度逐一分析现状、形成的影响因素，得出家庭 教育、个人思想、学校教育、同辈影响等是影响大学生学 习态度形成的主要因素。
关键词： 学习态度 认知水平 情感体验 行为倾向
中图分类号： G642
基金项目：


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