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大学英语教师的信念构建研究

2016-10-31 点击：733 次

作者： 田颖
作者单位： 绍兴文理学院
摘要： 教师信念是教师发展的重要课题。本文通过对一 位大学优秀英语教师的信念构建探究，分析了其对教师角 色、师生关系、课堂教学和社会文化环境的认识。与其他 研究不同的是，本文强调教师自身情感需求以及中国特有 的社会文化环境对教师信念的影响，并希望通过本文加强 对高校教师信念的关注，从而有助于外语教师的发展。
关键词： 教师信念 大学英语教师 信念构建
中图分类号： G451.6
基金项目： 本文为浙江省绍兴市哲学社会科学研究“十三五”规划2016年度重点课题（项目编号：135101）的阶段性成果。


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