欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第9期（总第609期）
2024年第8期（总第608期）
2024年第7期（总第607期）
2024年第6期（总第606期）
2024年第5期（总第605期）
2024年第4期（总第604期）
2024年第3期（总第603期）
2024年第2期（总第602期）
2024年第1期（总第601期）
2023年第24期（总第600期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
护理本科生共情能力与职业态度的调查和 相关性分析

2016-11-10 点击：529 次

作者： 罗彩凤，等
作者单位： 江苏大学医学院护理系，江苏大学京江学院护理系
摘要： 目的：了解护理本科生的共情能力、护理职业态 度现状，探讨两者之间的相关性，为提高护生共情能力 与职业态度提供理论依据。方法：使用护生共情能力量 表、护生职业态度量表对180 名护生进行调查。结果：护 理本科生共情能力总分为110.08±14.00，职业态度总分 为103.35±11.80，不同年级护生共情能力、职业态度比 较，差异均有统计学意义（P<0.05）；经相关性分析，护生 共情能力与职业态度成正相关。结论：护理本科生共情能 力一般，职业态度中等偏消极水平，不同年级的护生共情 能力与职业态度不同；共情能力高低对职业态度有影响，强 化共情教育有助于培养护生良好的职业态度。
关键词： 护理本科生 共情能力 情域 职业态度
中图分类号： G642
基金项目： 江苏省教育科学“十二五”规划2015年度课题（B-b/2015/01/020）；2013年江苏大学教学改革与研究项目(2013JGZD019)；江苏大 学第13批大学生科研立项资助项目（13C278）。


下一篇： 独立学院医药贸易专业区域型人才培养...
  上一篇： 儿童支气管哮喘的护理
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络