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语文期刊对语文学科的引领性探讨——以《中学语文教学》和《中学语文教学参考》（1997-2008）为例

2016-11-10 点击：447 次

作者：	李琴
作者单位：	湖南大学中国语言文学学院
摘要：	中学语文教学期刊的学科引领性主要体现在对教育浪潮、学科教学和教师的引领。前人对中学语文教学期刊的研究多从其品牌发展战略、读者等角度展开，本文选取《中学语文教学》和《中学语文教学参考》1997-2008 年刊物为样本，运用文献研究法，以世纪末语文教育大讨论为起点，探究中学语文教学期刊的学科引领性。研究发现，以这两份杂志为代表的中学语文教学期刊推动了教育改革，有关教学的文献内容详实，但期刊在反映学界动态时也存在一定的滞后性。
关键词：	世纪末语文教育大讨论期刊研究语文教学
中图分类号：	G633.3
基金项目：

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