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环境科学专业国际化背景下的教学改革与探索

2016-11-21 点击：595 次

作者： 于海瀛，等
作者单位： 浙江师范大学地理与环境科学学院
摘要： 本文论述了目前环境科学专业国际化趋势下传统 课堂教学中存在的问题，针对此弊端，以培养高素质国际 化人才和提高其对国际化教学的适应力为目标，提出了基 于问题式学习、探究式学习、双语式学习和实践性学习四 个方面的课堂改革措施。这一探索对专业建设、教学改革 及高校国际化复合人才的培养具有重要意义。
关键词： 环境科学 教学改革 探究学习 双语学习
中图分类号： G642.0
基金项目：


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