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基于“智力”和“非智力”因素调动高职专科生 学习积极性研究

2016-11-21 点击:491 次

作者: 曾兴吉
作者单位: 江西工程学院公共基础教学部
摘要: 针对高职院校专科的学生知识水平普遍偏低,加 之高职教育的培养目标毕竟不同于一般的普通高等教 育,因此,本文就如何从“智力”和“非智力” 两方面因 素着手来调动高职专科学生学习的积极性,作了一些肤浅 的研究。
关键词: 高职 智力因素 非智力因素 学习积极性
中图分类号: G712
基金项目:


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