欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第9期（总第609期）
2024年第8期（总第608期）
2024年第7期（总第607期）
2024年第6期（总第606期）
2024年第5期（总第605期）
2024年第4期（总第604期）
2024年第3期（总第603期）
2024年第2期（总第602期）
2024年第1期（总第601期）
2023年第24期（总第600期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
高职学生英语听说能力提升的可行性与途径分析

2016-11-21 点击：433 次

作者： 罗东山
作者单位： 武汉铁路职业技术学院
摘要： 高素质劳动者和技术技能型人才的一个显著标志 是具备用英语处理与其职业相关的业务的能力，其中，听 说能力尤现重要。因此，高职院校应加强学生英语听说能 力的培养。本文探讨了高职学生英语听说能力提升的必要 性和可行性，在此基础上，提出了拓宽语言输入的渠道、设 计丰富的课堂听说活动、合理使用信息技术手段、完善评 价体系等具体途径。
关键词： 高职学生 高职英语 听说能力 途径
中图分类号： H319.9
基金项目：


下一篇： 中药炮制学术语及句子英译策略探析
  上一篇： 基于DST理念的高职商务英语实训课程...
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络