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基于中小学教师培训者专业能力建设研究

2016-12-16 点击：715 次

作者： 刘芳国
作者单位： 霍邱师范学校
摘要： 我国教育部门对中小学教师开展的各种继续教育 或课程培训工作，大大提高了基础教育水平和效率。然而在 中小学教师培训工作中依然存在很多问题，如培训者的综 合素质良莠不齐，教育改革观念与意识淡薄，培训内容与方 法陈旧，培训效果不理想等。为此，本文探讨了关于中小学 教师培训者专业能力建设问题，论述了关于中小学教师培 训者专业队伍综合素质建设、专业化目标建设、专业化标准 建设等三个方面的问题，对我国中小学教师培训工作会产 生积极的作用。
关键词： 中小学教师培训者；专业化目标；专业化标准
中图分类号： G451
基金项目： 本文是2014年度安徽省科研项目“教师培训者专业能力建设研究”（项目编号：Jg14249）科研阶段性成果。


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