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直觉思维综述

2016-12-16 点击：691 次

作者： 李玖珍
作者单位： 渤海大学
摘要： 直觉思维是与分析思维相对应的一种思维方式。在 日常的教育教学工作中，人们极其重视分析思维的训练，而 较少对学生直觉思维进行有意识的培养甚至所采用的方法 是不当的。这是因为人们对直觉思维的认识尚不全面深入， 同时也存在一定的误区。笔者分别从直觉思维的概念和特 点，教育教学中培养学生直觉思维的重要作用以及影响因 素这几个方面对相关文献资料进行了梳理归纳。
关键词： 直觉思维；概念和特点；重要作用
中图分类号： G642
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