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浅议高职院校教学评价

2016-12-28 点击：593 次

作者： 杨小康，朱宏斌
作者单位： 西北农林科技大学人文学院
摘要： 针对目前我国高职院校教学评价暴露出的问题，制 定并实施科学、合理与人性化的教学评价就显得尤为重要 与迫切，其中多元化教学评价模式为解决这些问题提供了 较为有意义的借鉴。
关键词： 高职院校；教学评价；问题
中图分类号： G715
基金项目：


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