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模仿、借鉴：儿童习作的必由之路

2016-12-28 点击：454 次

作者： 杨洪
作者单位： 乐山师范学院教育科学学院
摘要： 作文教学既是语文教学的重点也是难点。本文在总 结模仿习作的文体学依据、心理学依据、语文课程标准依据 的基础上，提出了相应的模仿习作的教学建议，得出了模仿 习作是儿童习作的必由之路的结论。
关键词： 小学作文；模仿；借鉴
中图分类号： G623.24
基金项目：


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