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培养高职学生良好就业心理的对策研究

2016-12-28 点击：435 次

作者： 邹菁
作者单位： 江阴职业技术学院外语系
摘要： 高职学生在校的三年，是从学生向职场新人逐步转 变的过程，也是就业心理状态逐步形成、调试、适应的过程。 在激烈的就业竞争中，自我与理想职业之间的冲突时有发 生。学校与教师应形成教育合力，分阶段进行个性化的就业 心理指导，并通过有效的校企合作和社会实践，让学生对未 来的职业方向有侧重、有选择，减少心理落差，建立起稳定 的就业心理基础。
关键词： 高职学生；就业心理；对策
中图分类号： G444
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